Khen ngợi bằng âm thanh tạo động lực.
Trẻ dưới ba tuổi chưa hiểu khái niệm thắng thua. Đổi giao diện theo mùa lễ hội giúp game luôn mới mẻ.
Âm thanh động cơ và chuyển động rõ ràng giúp trẻ dễ nhận ra, và đây cũng là chủ đề gần với đời sống hằng ngày. Khuôn mặt tức giận khiến trẻ nhỏ lo lắng, ngay cả khi nhân vật đó chỉ đóng vai chướng ngại trong trò chơi.
Con số cụ thể giúp đưa ra quyết định dựa trên thực tế thay vì cảm giác chủ quan về việc trẻ chơi nhiều hay ít. Vòng lặp một phút phù hợp với trẻ mẫu giáo.
Học đếm số qua trò chơi ghép hình con vật là cách phổ biến ở game giáo dục sớm. Ba kỹ năng cơ bản được rèn qua game trẻ em là quan sát, ghi nhớ và phản xạ tay mắt.
Mỗi màn chơi vài phút giúp trẻ không mất tập trung giữa chừng. Nhận mặt chữ mà không biết đọc là kiến thức chết, hai thứ nên dạy song song ngay từ đầu.
Chủ đề phương tiện giao thông được nhiều trẻ nhỏ chọn. Trò chăm sóc thú cưng ảo dạy trách nhiệm.
Nhóm sáu đến mười tuổi theo được các chuỗi nhiều bước, nên thiết kế cho nhóm này có thể phức tạp hơn hẳn. Thấy được khoảng trống chưa lấp đầy khiến trẻ muốn chơi tiếp, đây là cơ chế đơn giản mà hiệu quả với mọi lứa tuổi.
Không phải phụ huynh nào cũng biết cách giới hạn giờ. Đây là một trong số ít thể loại khiến trẻ đứng dậy vận động thay vì ngồi yên, điều mà phụ huynh thường mong muốn.
Nhạc nền nên có thể tắt riêng khỏi hiệu ứng. Một vật khẽ nhún nhảy cho biết đó là thứ chạm được, hiệu quả hơn mọi lời giải thích với nhóm chưa biết đọc.
Cùng một chữ với sáu dấu khác nhau cho sáu từ khác nghĩa, đây là phần đặc thù mà game nước ngoài không xử lý được. Tỷ lệ đầu lớn so với thân là quy ước thiết kế lâu đời, nó kích hoạt phản ứng bảo vệ tự nhiên ở cả trẻ lẫn người lớn.
Thị giác của trẻ nhỏ chưa phát triển đầy đủ nên các sắc độ gần nhau rất khó phân biệt, dù người lớn thấy rõ. Khóa vùng cài đặt bằng thao tác người lớn mới làm được.
Học chữ qua âm thanh giúp nhớ lâu. Kéo thả dễ hơn chạm chính xác với trẻ nhỏ.
Trò ghép cặp rèn trí nhớ ngắn hạn. Phần thưởng hình ảnh hiệu quả hơn điểm số.
Nhạc nền vui tươi và tiết tấu chậm phù hợp hơn nhạc dồn dập cho trẻ mẫu giáo. Cho phép làm lại không giới hạn.
Hoạt cảnh ăn mừng nên ngắn dưới ba giây. Trẻ học được rằng phải làm việc này trước việc kia, một khái niệm nền tảng cho tư duy quy trình.
Đặt máy trên bàn thay vì cầm trên tay giúp trẻ giữ được lưng thẳng và cổ ở tư thế tự nhiên. Ba nhân vật chọn được trong game thường đủ đa dạng để trẻ chọn theo sở thích riêng.
Hướng dẫn lặp lại quá nhiều khiến trẻ mất kiên nhẫn, còn một lần làm mẫu rồi để yên thì phần lớn trẻ tự làm được. Nhân vật đồng hành xuyên suốt tạo cảm giác quen thuộc.
Trẻ có xu hướng đưa máy sát mặt, và thói quen này kéo dài có liên hệ với việc tăng độ cận. Màu sắc tươi sáng và hình khối tròn trịa thường xuất hiện nhiều trong game thiết kế cho trẻ nhỏ.
Âm lượng mặc định nên đặt ở mức vừa phải. Không nên để thú cưng ảo chết.
Chơi liên tục quá ba mươi phút nên cho mắt nghỉ. Học khái niệm mới bằng ngoại ngữ khiến trẻ phải xử lý hai thứ cùng lúc, và điều đó làm chậm cả hai.
Hình dạng dễ nhận biết và âm thanh đặc trưng khiến chúng phù hợp cho hầu hết mọi bài học. Game mẫu giáo không có cảnh bạo lực.
Trẻ nhận ra hình tròn khác hình vuông sớm hơn nhiều so với việc so sánh to nhỏ giữa hai vật cùng hình. Sở thích game của mỗi trẻ khác nhau.
Thao tác giữ lâu khó với trẻ hiếu động. Nên chọn phiên bản trả phí nếu game có nhiều quảng cáo.
So sánh với chính mình hôm qua thì hợp lý hơn. Trẻ gắn bó với một hình ảnh cố định và điều đó khiến chúng sẵn sàng quay lại chơi tiếp vào hôm sau.
Trẻ nhỏ thao tác bằng cả bàn tay chứ không phải đầu ngón. Từ quen thuộc nên dạy trước từ hiếm gặp.
Loại chuyên dụng khóa mức âm ở ngưỡng an toàn bằng phần cứng, đáng tin hơn nhiều so với cài đặt phần mềm có thể bị đổi.
09-11
Không nên dùng màu làm tín hiệu duy nhất.
09-11
Trò xếp hình rèn tư duy không gian.
09-11
Sunday
09-11
